sábado, 22 de octubre de 2011

CONCLUSIÓN

Los niños de aprendizaje lento, por lo general van a la escuela común, no son niños con deficiencia mental, pero sí con ciertas particularidades, que les hacen estar algo por debajo de lo común en cuanto al adelanto escolar y a la habilidad mental; su retraso no es mental, son niños que en la mayoría de los casos sufren o han sufrido tensiones superiores a las habituales de su edad, por circunstancias familiares o escolares.

No hay comentarios:

Publicar un comentario